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2025云南教资笔试综合素质小学练习题3_教资历年考题(昆明华图)

2025-02-21 17:07:28 昆明华图考试网 http://kunming.huatu.com/ 文章来源:云南华图

【导读】云南省2025年上半年中小学教师资格考试笔试于2025年3月8日举行,云南华图为大家整理了教师资格证笔试历年考题,提供教师资格证笔试练习题,高效备考。


  2025云南中小学教师资格考试综合素质(小学)练习题_教资历年考题

  1.在某小学发生的学生伤害事故中,学生孙某违反校纪对造成事故负有责任。依据《学生伤害事故处理办法》,学校可以对孙某给予(    )。

  A.罚款 B.处分

  C.行政处罚D.心理干预

  2.某小学在“六一”儿童节前夕违规向家长收取赞助费。依据《中华人民共和国教育法》,责令其退还所收费用的是(    )。

  A.乡镇人民政府 B.教育行政部门

  C.县级人民政府 D.工商管理部门

  3.常有学生说:“我们不否认,老师的严格要求是为我们好,但是有些老师宁给好心不给好脸,常常让我们内心十分反感。”这反映出这些教师缺乏的是(    )。

  A.爱的差异性 B.爱的选择性

  C.爱的广泛性 D.爱的理智性

  4.飞飞经常迟到,康老师没少批评他。今天他又忘戴红领巾了。康老师生气地罚他站在教室后面,并对他说:“要是别的同学,我可能就原谅了。但对你,我早就忍无可忍了!”康老师的做法违背的教育惩戒原则是(    )。

  A.对抗性 B.整合性

  C.互换性D.公正性

  5.小学教师丁老师经常赴各地参加教学研讨,他勤于钻研并发表了不少论文,个人影响力越来越大。但他在教学上投入不足,班上学生成绩不理想。对此,丁老师认为“不能仅以学生分数评价教师工作。”丁老师的言行(    )。

  A.不合理,教师的首要任务是提高学生分数B.不合理,丁老师未能正确理解教师的职责C.合理,不能以分数作为评价的唯一标准

  D.合理,有利于教师专业发展


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  答案及解析

  1.【答案】B

  【解析】本题考查《学生伤害事故处理办法》。《学生伤害事故处理办法》第三十五条规定,违反学校纪律,对造成学生伤害事故负有责任的学生,学校可以给予相应的处分;触犯刑律的,由司法机关依法追究刑事责任。题干中,学生孙某违反校纪,对造成事故负有责任,其所在学校可对其予以处分。B 项正确。A、C、D 项为干扰选项,与题干不符,排除。故本题选B。

  2.【答案】B

  【解析】本题考查《中华人民共和国教育法》。《中华人民共和国教育法》第七十八条规定,学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分。题干中,某小学在“六一”儿童节前夕违规向家长收取赞助费,违反了该条规定,因而可由教育行政部门责令其退还所收费用。B 项正确。A、C、D 项为干扰选项,与题干不符,排除。故本题选B。

  3.【答案】D

  【解析】本题考查教育爱的特征。教育爱的特征主要有爱的人道性、爱的广泛性、爱的引导性、爱的理智性和纯洁性等。教育爱的理智性,要求教师对学生的爱应该是理性和明智的,而不应是盲目冲动的。教师对学生的爱要有明确的目的性,要有正确的是非标准。对学生爱的情感和行为,要富有冷静的判断、耐心的期待和良好的自我控制的能力。题干中学生认为老师严格要求是好的,但宁给好心不给好脸,让学生内心反感。这反映出教师缺乏爱的理智性。D 项正确。A、B、C项为干扰选项,与题干不符,排除。故本题选D。

  4.【答案】D

  【解析】本题考查教育惩戒原则。教育惩戒的基本原则包括教育性原则、科学性原则、伦理性原则、依法性原则、公正性原则、整体性原则和艺术性原则。公正性原则要求老师在实施惩戒时不能感情用事。教师实施惩戒只能是学生违背相应纪律规范的结果,不能凭感情用事,采取随意性态度,更不能出于私心报复。在惩罚与过失之间,要有必然的联系,不要涉及与过失无关的学生的个人特征及过去的经历。题干中康老师对于飞飞没有戴红领巾这件事情,强调别的同学会原谅,但对飞飞忍无可忍,不会原谅,康老师的做法违背了公正性。D 项正确。A、B、C项为干扰选项,与题干不符,排除。故本题选D。

  5.【答案】B

  【解析】本题考查教师职业道德。《中小学教师职业道德规范》(2008 年修订)中“爱岗敬业”要求教师忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。题干中,丁老师在教学工作上投入不足,导致班上学生成绩不理想。说明其对教学工作不够重视,未能做到对工作对学生高度负责,因而违背了爱岗敬业的要求,未能正确理解教师的职责。B项正确。A项,“提高学生分数”并不是教师的首要任务,且观点也与素质教育理念相违背。与题干不符,排除。C 项,虽然《中小学教师职业道德规范》(2008 年修订)中“教书育人”要求教师不以分数作为评价学生的唯一标准,但题干中丁老师的问题在于对教学工作没有足够的重视,并非唯分数至上。与题干不符,排除。D 项,题干中存在转折词“但”,说明其强调的是丁老师存在违背“爱岗敬业”要求的行为表现,而非注重自身专业发展。与题干不符,排除。故本题选B。


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