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2025云南省考行测言语理解每日一练+答案解析（12月03日）昆明华图(2)

2024-12-03 09:50:00 昆明华图考试网 http://kunming.huatu.com/ 文章来源：云南华图

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　　1、解析

　　第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别话题落脚点。文段先是提到党的十九届四中全会通过《决定》，最终目的是走向善治，之后引用《群书治要·傅子》的观点，尾句通过“这说明”指出实现善治必须具备两个条件：善制(完善的制度)和良佐(德才兼备的领导人才)。话题落在了“善治必须具备善制和良佐两个条件”，故接下来就要分别围绕这两个条件进行阐述。

　　第二步，对比选项。B项符合上述语境。

　　因此，选择B选项。

　　拓展

　　A项：“禁令不明、制度不完善”无中生有，与话题落脚点不一致。C项：是“良佐”的内容表述，按照叙述逻辑，应先阐述“善制”，再谈论“良佐”。D项：“中国之治”与话题落脚点不一致。

　　2、解析

　　第一步，观察选项特征，确定首句。②句是情绪劳动的定义，引出“情绪劳动”话题，⑤句是对情绪劳动的影响的解释。根据行文逻辑，先引出话题再进行具体阐释，故②句更适合做首句，排除C项和D项。

　　第二步，对比A项和B项差异，判断②后面接①还是③。①句论述实现情绪劳动的方式，与②句话题一致，可以相连。③句由代词“此时”引导，故前句应为某个时刻，而②句为情绪劳动的定义，②③不能相连，排除A项。

　　因此，选择B选项。

　　3、解析

　　第一步，分析文段。第一句强调“理性”，第二句话强调“不理性”，第一二句话前后为转折关系。第二、三句之间的复句关系。第三句话仍然在强调“不理性”，且程度加重“更加的不理性”，前后为递进关系。

　　第二步，对比选项。C项当选。

　　因此，选择C选项。

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